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때론 강제전학을 보내고 싶어도 더 엄한 학생 받게 될까봐 막상 보내지도 못해요ㅠㅠ(서로 받기를 꺼려하니 강제전학 보낸 학교들을 대상으로 순번제로 돌리는가 봐요)

괜히 학생만 이리 갔다가 저리갔다가.......ㅠ.ㅠ<br />
<br />
그렇다고 교육 효과가 나는 건 아니죠.

솔직히 폭력학생들끼리 지들끼리 지지고 볶게 따로 격리했으면 좋겠습니다.<br />
다른 학생들 피해나 안가게...

아니면 걍 포기하고 퇴학시키던가 ... <br />

운동장 백바퀴돌리기.<br />
난감한 상황입니다.<br />

폭력 학생은<br />
색경끼고 보기~??<br />
ㅡㅡ;;

폭력교사 폭력학생 모아서 폭력학교 맹글면... 어케 될까요?<br />

ㄴ일찐 파만 대량으로 양성 될껌돠....^.^!!

폭력학생 정도야 일진님이 다 처리하셔야죠.<br />
그것도 못하면 이진이죠.<br />

제가 교생실습간 학교가 좀 특이한 경우의 학교였습니다. 실업계였는데 2/3 정도의 공부도, 운동도, 싸움도, 어떤 재능도 없는 아이들과 1/3의 싸움 잘하고, 체격이 커서 그 지역을 휘어잡는 아이들의 기묘한 조합이었죠.<br />
그런데 놀랍게도 1/3 때문에 그 학교는 그 지역 짱먹는 학교이고, 다른 학교 학생들이 이 학교의 가장 비리비리한 애를 건드리지 못했습니다.<br />
<br />
왕따에 대해 어떻게 생각하고 있냐면, 자기들은

오 좌진 님 특이한 경험을 하셨군요. 이런 사례는 연구 기관에서 함 연구를 해봐야한다고 생각합니다.

모르지요, 제 체험을 바탕으로 삼청교육대가 만들어질지.

강전을 보내면 강전을 받아야 한다고 합니다.<br />
서로 폭탄돌리기 하는거죠 ㅠㅠ