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원하는 것이 모냐고 물어보세요...

그러니까 싸움은 그 자체로 나쁘다 그러니까 맞았던 너도 잘못이다 그걸 인정하지 않으니까 어떻게 하면 인정시킬 수 있을까 이런 내용이죠?<br />
<br />
싸움은 무조건 나쁘다 그건 지배자들의 논리입니다. 그냥 조용히있으면 기존의 불합리한 구조가 그냥 지속되는 것이죠 그런 구조를 지속시키기 위해서 싸움은 나쁘다라고 말하고 그것을 일반인 특히 불합리를 깨달아가는 사람에게 강요하는 것이라 생각합니다.<br />
<br />
이런면 지배자

ㄴ 그것만큼 기분나쁜 질문이 없습니다. <br />
<br />
맞은쪽이 가지는 감정은 억울함입니다. <br />
이 억울함을 이해하고 달래주어야지.. <br />
그래서? 니가 원하는게 뭐냐? 라고 물으면, <br />
실컷 패 놓고...... 돈주면 될거 아냐. 시붕아.....라는 말과 비슷하게 들립니다. <br />
<br />

본문의 내용만으로는 아이가 어떤 스타일인지 알 수 없지만<br />
맞는걸 참고 있었다면, 아마 억누르고 있었을겁니다. <br />
그런 아이에게는 칭찬을 해줘야지, <br />
논리적으로 뭔가 설명하려 들지 않는게 좋을듯 합니다. <br />
<br />
그리고 논외로, 억울한 상황에서 억누르고 참고 있는 사람들은..<br />
대게 가정에서도 억눌린 경험이 많아서입니다. <br />
스트레스를 내부로 쌓고 있는 사람들이죠.<br

겉으로만 하는 칭찬은.<br />
잘했다. 잘 참았다. 남자라면 그래야지... 라는 스타일이고, <br />
진심으로 위로하는 칭찬은..<br />
참느라고 고생 많았지,.. 힘든거 있으면 언제든 찾아와.. 라는 스타일입니다.<br />
<br />
대게 남자들은 결론을 내고 해결을 하려는 성향이 있습니다. (문제해결의 뇌)<br />
그런데 저런 아이들에게는 그러는게 아닌 여성적 공감이 좀 필요합니다.

제 생각도 참아준겅 칭찬해 주고 선생님과 아이들끼리 스트레스 풀러 야구하도 하시지요...

맞은 아이의 억울함을 우선 달래주어야 할것같은데요.<br />
다음으로 싸움을 피해갈수있는 사회성기술을 알려주고요.<br />
그리고 부당함에 맞서는 올바른방법은 네 양심이 가르키는것 이라는것을 알려주고요.<br />
<br />
어쨌던 이런일까지 깊이생각하시는 선생님께 응원을보냅니다.

제가 상황 설명이 부족 한듯 합니다.<br />
같이 싸우는 과정에서 다른 학생들이 말리면서 잡고 있어서 같이 때리지 못하고 자기만 맞은 상황입니다.<br />
즉, 주변에 다른 학생들이 말리지 않았으면 서로 치고박고 했겠지요...

맞기만 했다라... 그게 싸움인가요?? 일방적인 구타 아닌가요?<br />
<br />
왜 그 친구가 잘 못했는지 저도 모르겠군요.<br />
<br />
그리고 타인이 자기한테 욕하고 있는데 어떻게 가만히 있나요? 참은게 대견하네요.<br />
<br />
저라면 책상을 들어서 찍어 버렸을텐데요..

아... 그렇군요..<br />
<br />
제 동내가 할램이라서 어리숙하게 당하기만 하면 졸업 때까지 꼬봉으로 살아야 합니다.<br />
<br />
교육.. 참 어려운 문제네요.

친구가 말렸다고 해도..싸울놈들은 다 싸웁니다. <br />
친구가 말리는걸 빌미로(작은 브레이크로) 자신을 다잡은거고, <br />
이 역시 억울함은 마찬가지입니다.

아니면 패거리들이 일방적으로 잡고 팼다는게 되는데, <br />
이건 학교에서 엄청난 문제고, 학교차원에서 처리해야 합니다.

옥상으로 둘 올려보내고 출입문 30분 잠궈주신다면... ㅋㄷㅋㄷ<br />
<br />
농담이고요, 다른 건 지식이 일천해서 모르겠지만 둘을 억지로 선생님 보는 앞에서 화해하라고만 하지 마셨으면 싶네요. 학창 시절 기억하면 억지로 화해시키는 게 제일 싫었어요. 어차피 학교 끝나면 끝장 보러 가는데 쑈를 자꾸 시키셔서...

성급하게 훈육을 하려고 하는것 보다 교사로서 훈육에 대한 노하우를 쌓으시는게 먼저일 것으로 사료 됩니다.

일단 윤길님 싫어하는 억지 화해는 해서 보냈구요.ㅜ.ㅜ<br />
저는 일단 싸움자체가 잘못 됐다고 생각 했는데 위 강민구님 말씀 들으니 그게 아닌것 같고...<br />
그리고 만약 싸우다 다치게 되면 시시비비를 떠나 조금 많이 다친 학생이 피해자가 되나요?<br />
아님 쌍방과실이 되나요?<br />
지금 수업이 없어 계속 이 상황만 생각 중인데 어찌 해야 될지 아직도 잘 모르겠습니다.<br />

다툼이 발생하면, <br />
단순한 결과값으로 평가하는게 아닌, <br />
그 다툼의 발생원인에 대한 평가와 <br />
다툼의 과정에 대한 평가를 별도로 구분해서 하면 고민이 덜할겁니다.

유영록님 저도 지금 그렇게 생각 하고 있습니다. 그래서 섣불리 학생에게 얘기 못 하고 있습니다.

담임 교사로서 학생을 상담하는 내용과는 별개로 이건 무조건 학교 폭력으로 학교장에게 신고해야 할 사인이 아닌 가요? <br />
모든 교사는 학교내에서의 폭력(언어폭력 포함)을 인지하였을 경우 학교장에게 신고하는 것이 의무로 알고 <br />
있습니다. 그리고 학교장은 학교폭력이 있을 경우 반드시 학교폭력대책위원회를 통하여 처리하여야 합니다. <br />
<br />
피해자 학생이나 부모가 그냥 넘어가면 별탈이야 없겠지만, 만에 하나라도

참고하시라고 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 일부를 베껴봅니다.<br />
<br />
제20조(학교폭력의 신고의무) ① 학교폭력 현장을 보거나 그 사실을 알게 된 자는 학교 등 관계 기관에 이를 즉시 신고하여야 한다.<br />
② 제1항에 따라 신고를 받은 기관은 이를 가해학생 및 피해학생의 보호자와 소속 학교의 장에게 통보하여야 한다. <개정 2009.5.8><br />
③ 제2항에 따라 통보받은 소속 학교의 장은 이를 자치위

제가 애들이 둘인데요 둘이 싸우면 그냥 둘다에게 따로 따로 불러서 "그래 정말로 화났겠다 잘 참았다, 그래도 좀 참지 그랬니 어쨌든 니 심정이해한다" 대충 이런 식으로 넘어갑니다. 시시비비를 가릴려고 하지는 않습니다. 그래봤자 앙금만 남더라구요<br />
<br />
그렇지만 사람들 보는 앞에서나 억지로 화해를 시키지는 않습니다. 언제가 큰넘이 이러더군요<br />
<br />
둘째랑 싸워서 지엄마가 서로 미안하다고 하라니까 큰애가 "나

젤 먼저 학생부장님, 또는 교감선생님과 상의해 보시길 권해드립니다.

학교별로 선생님들로 구성되 '학교폭력전담기구'가 설치되어 있지 않은지요?<br />
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절차로 본다면 위에 이병일님께서 말씀하신대로 학교의 보고체계에 따라 정식 보고하고, 담임 종결로 할지 학교폭력대책 자치위원회에 회부할지 결정하셔야할 듯 합니다. <br />
<br />
교육차원이라면 우선 양측의 힘의 균형을 보아야하고, 피해학생이라고 판단되는 학생의 마음을 잘 헤아려주시는 게 좋을 것 같습니다. -- 중1 학부모

위 댓글들 많은 도움이 되었습니다. <br />
감사합니다.<br />

아이를 키우는 부모로서 이런 상황에 어떻게 대처를 해야되는지도 고민이 되네요...

1) 반드시 가해자, 피해자 부모에게 사실을 알려야 합니다. <br />
어디를 때렸는지 모르겠는데, 얼굴에 자국이 있을 정도로 세게 맞았다면 당장 부모님 소환해서 <br />
가해 학생 및 학부모가 피해 학생 부모에게 사과하도록 합니다. <br />
-> 일이 있어 못 오신다면, 전화로 피해 학생 부모에게 사과하도록 합니다.<br />
(얼굴이 부을 정도라면, 학교 오셔서 학생 데리고 병원에 다녀오게 하구요. <br />

제 생각은.. 맞았건 때렸건 어찌되었거나 폭력으로 문제를 해결하려 했다는 것이 잘못이다.. 폭력적인 방법말고 다른 방법을 찾았어야 한다.. 입니다..<br />
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제가 예전에 들었던 이야기인데.. 설득력 있더라구요..

김비아님 감사합니다. 이번 일은 사건이 경미 한듯 하여 제 선에서 마무리 하고 차후에는 더 엄정하게 처리 해야 될듯 합니다.<br />
제가 여중에서만 담임을 해보고 한 5-6년 만에 남학교 담임을 하게 되니 많이 미숙함을 느낌니다. <br />
어린 학생들에게 세상을 올바르고 바르게 살 수있도록 또한 마음의 상처를 주지 않도록 많은 노력을 하겠습니다.

원하는 것이 뭐냐 다음은 뭘까요?