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참 많은것을 생각하게 하는 글이네요..<br />
저희집 애도 어린이집을 시작으로 유치원 초/중/고 과정을 거치게 되겠지만,<br />
사교육이라는게 결국 상위 1%사람들의 부추김에 다들 미쳐가는(?)꼴 이라 생각이 듭니다<br />
사교육(학원)도 직업중 하나일 뿐이죠, 자신이 상위 1%안에 있다고 착각하는 사람들이 돈을 더 들여가며<br />
무리하게 과외를 할려고하고, 그에 맞춰 수요를 만들고 있는게 현실로 보입니다.<br />

사교육 종사자에게 사교육문제의 책임을 지울필요도 없고 욕먹을 필요는 없습니다.<br />
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그러나 사교육 문제는 분명 심각합니다<br />
사교육을 줄이고 공교육을 살리는 쪽으로 시스템을 대폭 수정하고 만들어야 하는 사람들이<br />
적극적이지 않다는게 문제죠..<br />
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공교육이 무너지고 사교육이 그자리를 차지하면 <br />
평균적으로 이득을 보는건 사교육비에 부담을 갖지않는 고소득층입니다 <br

정말 필요한 학생한테 시키고,경제적인 지출이 감당되면 시키면 합리적인데,<br />
필요하지 않은 학생도 남들 시키니 따라 시키고,<br />
사교육비가 너무 부담스러운 가정 경제인데도,억지로 시키는 현실이 문제이죠.

위의글의 결코 틀린글은 아닌 것으로 생각됩니다. 그런데 지금은 공교육 보다 사교육이 우선시 되는 세상인거 같습니다. 사교육은 말 그대로 부족한 부분을 좀 보충하고자 하는 것인데 이게 너무 우선시 되면서 문제가 더생기는거 같습니다. 이렇게 된것은 여러 복합적인 문제가 있겠지요. 그런데 정말 이렇게 나가다가는 모두다 망할 것 같은 그런 느낌이 듭니다.

남두호 님이 본문에 말씀하신 탁아기능이 사실은 대놓고 말할 수 없는 첫번째 목적일 지도 모르겠습니다. 사교육이 문제가 되는 것은 제도적 문제나 고도 자본화 측면 보다는 부모의 욕망이 어떻게 나타나는지 하는 측면인 것 같습니다. 정직하게 말하자면 부모가 마음편하자고 사교육하는 거죠. 나는 아이한테 할만큼 해줬다.. 옆집에 뒤지면 안되는데.. 이런 욕망의 문제를 어떻게 해결해야 할런지요.

공교육 vs 사교육 구도의 관점에서 글을 올려서 그런데,<br />
무슨 가축 사육하는 느낌의 현 우리나라 교육시스템 자체에서 절망을 느끼는 사람도 많을껍니다.<br />
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교육비 부담은 그 결과로 야기되는 부작용이라고 생각하는데, 교육비 부담만 없어진다고<br />
문제가 해결되지는 않을꺼라 생각합니다. 사교육의 탁아기능이라 말씀하신 부분은 공감하나,<br />
저는 그 교육이 공교육에서 할꺼 반복하는 그런 무의미한 사교육

구조적인문제죠 생겨서도 안될것이었지만<br />
이젠 어쩌하기엔 너무 덩치가 커져버린...<br />
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학생들만 불쌍한거죠 뭐

모든 사람들이 금융게에서 일하면 청소는 누가 하나요?<br />
물론 돈 많이 벌어 부자나라가 된 후 인력을 수입하면 되겠지만...<br />
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직업에 따른 극단적인 차별이 없어야 이 문제가 해결된다고 생각합니다.

이범 선생의 강의를 꼭한번 제대로 들어보시길 권합니다..<br />
유투브에서 세바시 이범이라고 검색하면 나오는 15분 쩌리 영상입니다<br />
지금 대한민국 교육시스템의 문제는 돈처들이고 공부시간은 세계 최장으로 시키는데 반해 핀랜드는<br />
사교육도 없고 돈도 안쓰면서 한국애들에 비해서 주당 20사간이나 적은 30여시간으로도<br />
세계 최고 수준의 학력수준을 보이는 것과 비교하면 비효율이 세계 최고수준이라는데 있다고<

다른 것 다 떠나서 학교 공부 + 방과후 학교 보충 정도 하고 별도 사교육도 안하고<br />
주당 30여시간 만으로 세걔 최정상 성적수준을 보인다면 무조건 벤치마킹해서 <br />
시스템을 도입해야 하지 않을까요.. 이런 저런 핑계 달지말고..<br />
솔직히 지금 애들이 돈처발라 공부시캬서 뭐 실력이 엄청 올라가고 있다고 생각치 않습니다..<br />
성적을 떠나서 사교육의존 시스템이 애들 망치는 폐해가 더 크지 않나 싶네요..<

사교육의 역사는 공교육의 역사보다 오래되었지요. <br />
사교육을 통해서도 학생들의 바람직한 성장이 이루어질 수 있고, 그런 사교육까지 비난하는 것은 바람직하지 않다고 생각합니다. <br />
문제는 우리나라 청소년들이 학교교육과 사교육에 너무 많은 시간을 투여하면서 비인간적이고 불행한 삶을 살고 있다는 현실이지요. <br />
우리나라가 핀란드처럼 학생들의 학습부담이 많지 않은 상황을 만들면 좋겠지만, 그것은 단순히 교육제도나 입시제