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좋은 글 잘 읽었습니다...<br />
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그런데 부모의 노력만으로 아이를 파악하기 힘든 점이 분명 있더군요...<br />
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저희집 큰 딸아이의 경우... 지금 5살이고 유치원 다니고 있습니다만...<br />
아이가 굉장히 수줍음도 많고 낯가림이 심합니다...<br />
너무 소심해서 걱정을 많이 했습니다만, <br />
타고난 성품이라서 억지로 바꾸려하지는 말라고 하더군요...<br />
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그

아이들 일이니 아이들끼리 해결하게 놔둬라.....<br />
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맞는 말이긴 한데, 중요한 선결조건 한가지를 간과하신것 같습니다. 정해진 룰과 규칙 안에서 해결해야 한다는 거죠. 다른 학우들을 괴롭히거나 때리는 건 이미 정해진 규칙을 어긴겁니다. 정해진 규칙을 어겼다면 그에 대한 응분의 벌을 받아야 하는 거죠. 지금까지 학창생활을 되짚어보면 아이들끼리 해결하라고 놔두면 그 집단은 결국 정글의 법칙이 지배하게 되더군요.<br />

두분 말씀도 알겠습니다만...우선...제가 원론 적인 말씀을 드리면...<br />
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첫째...교사는 프로 입니다...여기에는 여러가지 의미가 있습니다....아이 한명 한명이 집에선 다이아몬드 보다 귀하지만...그 다이아몬드 들이라도 맡아서 교육 시키다 보면 ...분명...일반적인거 보다 나은 방법이 있습니다...그래서 전공 하는거고 셤봐서 임용 되는거고 합니다...개개의 부모님 맘엔 안들지도 모르지만....<br />
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그게 참 힘듭니다....<br />
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전 중학교때 선생에게 끌려가 교무실에서 두시간동안 부당하게 발로 채이고 싸대기 맞았어도<br />
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부모에게 말 못했습니다..<br />
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제가 소위말하는 문제학생이었냐... 하면 그것도 아니었구요....<br />
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그냥 선생이 지나가다가 제가 맘에 안들었습니다..<br />
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점심시간에 노래부르는데.... 다음시간 준비 안했다고 그걸

임대혁님 좋은 말씀 감사합니다.<br />
다만, 대혁님의 말씀에 전제조건이 선결되어야만 가능한 얘기 같습니다.<br />
그건 바로 선생님의 자질(?)이라고 할까요? 여튼 교육자로써 아이들을 자애롭고 현명하게 대할수있어야 선생님께 아이들의 문제도 맡길 수가 있는 것이지요.<br />
쉽게말해 아이들에 관심을 쏟는 좋은 선생님이시면 부모의 입장에서도 좋을 것같습니다.<br />
아들 둘 키우고 있지만 크게 걱정하진 않습니다.<br />

시간 내셔서 따님과 여행을 다녀 오시지요. <br />
단촐하게 여유를 가지고 이런 저런 이야기를 나누세요.<br />
살아오신 여정과 경험, 그리고 지난온 나날의 세상 이야기를 해줘 보세요. <br />
뭔가 공감이 생겨야 가치관도 비슷해지잖습니까?