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식민화 통치이죠...

일본이 아니라 대만으로 다 보내 버릴................................ 거기가서 이야기 하면 그렇지..하고 끄덕입니다...<br />
잣만한 것들아..... 대만으로 헤엄쳐 가라.............

미국간첩이 일본앞잡이를 부리는 나라....

서울대 경제학과의 경제사 전공하는 분들의 입김이 크게 작용했을 듯합니다. <br />
근데 이게 일제 라는 치욕의 단어를 빼고, 학자적 양심으로만 보면 생각보다 복잡한 사안입니다. <br />
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그렇다고, 서울대 경제사연구하는 쪽 양반들이 양심적으로 옳다라는말은 절대 아닙니다만..... <br />
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암튼 쪼까 단순 생각보단 복잡하다고나 할까나용? <br />
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하지만.. 역사의 정통성

지배를 확실히 하고자 철도 깐 것도 미화하겠군요~

친일파가 활개를 치고 있으니... <br />
광복때 완전 정리했었어야... 왜 친일은 되고 친북은 안되는가?<br />
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둘다 정리해야지...

쥐박이에 의한 IT몰락 <br />
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언론 탄압국 선정된걸 역사 교과서에 우선 넣어야지

수탈자원의 크기 > 근대화인지 명확한 분석없이 <br />
수탈자원의 크기에도 불구하고 < 근대화의 효과가 크다고 주장 하는건 친일,반역이죠...<br />
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더군다나 경제사학적으로 정량평가는 가능할지 모르지만, <br />
미시사적 관점에서 인권유린 등 정량화시키기 힘든 요소들까지 고려한다면 글쎄요.<br />
과연 그것이 정당 내지는 긍정성이 있었다는 주장을 할 수 있을지 의문이군요. <br />
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1. 수탈자원의 크기보다 근대화효과가 크다...(><등호 표시가 안되는군요)

이것들은 일본 첩자들인가? 도대체 한국사람이 자기나라 비하하는 내용을 왜 교과서에 실어 애들을 가르칠<br />
려고하는지, 이 쓰레기들은 이해가 안가네요. 일본에서 심어놓은 첩자가 분명하네요. <br />
단순히 친일 행각을 한 자기들 조상 체면 세워줄려고 그랬다면 더 나쁜 넘들이고, 이런 매국노들은 일본으로 추방해야하는데,