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저렇게 토론하고 의견을 얘기하고... 그것도 2천명씩이나 되는데서.... 교육을 받은 친구들이랑.... 책 외워서 고시 패스한 친구들이랑 협상을 하니... FTA나 쇠고기협상이나.... 항상 결과가지고 잘했니 못했니 따지는데.... 결과는 이미 나와 있는거 아닌가 하는 생각이 드네요.

뭔놈의 교수가 줄곧 문제만 던지고 질문이나 해대고... 정답을 콕 찍어 알려주는 법이 없으니... <br />
우리나라 학생들은 속터져서 못 들을 듯. ㅡ,.ㅜ;

출시된 DVD있습니다<br />
마이클샌델<br />
27세부터 30년간 하버드 교수로 쭈욱~<br />
(저는 일시정지버튼 자주 누르면서 봐야 이해됩니다)

저도 출시된 DVD 봤는데 넘 비싸서..^^:<br />

영어만 되시면 아이폰에서 공짜로 받아볼 수도 있고, 아이튠즈로도 공짜로 받아서 보실수 있습니다....

책을 읽어 보고 관심이 있어 방송을 몇번 봤는데 강의중 그 냥반이 문장을 끊는 부분이 저하고 좀 않맞는지 맥이 끊어져서 이해하는데 어려움이 있더군요.

주입식 교육에 익숙한 한국사람들에게는 이해가 안되는 부분도 많을겁니다.

12개 강의 전부 다 봤는데...저는 일시정지버튼 자주 누르면서 봐도 이해가 안되는 부분이 너무 많아요. ㅠㅠ

문장을 또박또박 또 중간중간 끊어서 이야기 하는데도<br />
영어로는 잘 안들린다는 ㅠㅠ

우리 나라도 대입 논술을 준비하면서 <br />
저 정도 깊이의 강의와 토론이 이루어 지긴합니다.<br />
문제는 학생들의 자발적 참여율이 낮고<br />
주입식, 암기식 특성이 강하다는 것입니다..<br />